Тест рефлексии деятельности

Автор:
В. Д. Шадриков, С. С. Кургинян, М.Д. Кузнецова.
Количество вопросов:
23
Время прохождения:
3 мин.
Тест рефлексии деятельностиПсихологический тест
Тест рефлексии деятельности позволяет определить меру индивидуальной выраженности рефлексии по отдельным функциональным компонентам психологической системы деятельности, и общий показатель рефлексии деятельности субъекта как результат развития у него способности к осознанию средств и способов собственной деятельности, причин и следствий достигнутых в ней успехов и неудач.

Инструкция: Вам предлагается ряд утверждений. Они касаются отдельных сторон вашей деятельности, к осуществлению которой вы готовитесь. Прочтите первое утверждение и решите, верно ли данное утверждение по отношению к вам. Опенка производится по 5-балльной шкале: от «абсолютно неверно» до «абсолютно верно». Если вы затрудняетесь ответить, то постарайтесь выбрать вариант ответа, который все-таки больше соответствует вашему мнению. Затем таким же образом отвечайте на вес пункты опросника. Помните, что вы высказываете собственное мнение в настоящий момент. Здесь не может быть «плохих» или хороших», «правильных» или «неправильных» ответов. Очень долго не обдумывайте свой ответ, важна ваша первая реакция на содержание утверждений. Отнеситесь к работе внимательно и серьезно. Небрежность, а также стремление «улучшить» или «ухудшить» ответы приводят к недостоверным результатам.

1.Я часто не понимаю, как получить то, чего я хочу. Я что-то делаю, но это не приносит удовлетворения.

1 из 23

О формате теста

Уровень: Психологический тест

Используется для самооценки и психологической рефлексии. Тест опубликован редакцией Psyhodila в рамках системы классификации тестов и не является медицинской диагностикой.

Содержание
  1. Основные цели методики:
  2. Практическое значение:
  3. Ограничения:
  4. Используемая литература:

Основные цели методики:

  1. Оценка уровня рефлексии:
    • Выявление способности анализировать собственные действия, их причины и результаты.
  2. Определение направлений самосовершенствования:
    • Помощь в осознании сильных и слабых сторон деятельности.
  3. Диагностика профессиональной пригодности:
    • Анализ рефлексивных способностей как важного компонента в профессиональной сфере, особенно в работе, связанной с принятием решений.

Практическое значение:

  1. В профессиональной деятельности:
    • Полезен для специалистов, чья работа связана с высоким уровнем ответственности, управлением или творчеством.
  2. В образовательной сфере:
    • Помогает студентам и обучающимся развивать навыки саморефлексии, способствующие личностному и профессиональному росту.
  3. В психологическом консультировании:
    • Используется для выявления барьеров в самопознании и развитии.

Ограничения:

Важно учитывать, что уровень рефлексии может варьироваться в зависимости от контекста или состояния испытуемого, и тест оценивает только текущую склонность к рефлексии, а не абсолютные способности.

Используемая литература:

  1. В. Д. Шадриков, С. С. Кургинян. Исследование рефлексии деятельности и ее диагностика через оценку конструктов психологической функциональной системы деятельности // Экспериментальная психология, 2015. №1
  2. Т. Э. Сизикова, О. А. Дураченко. Исследование и психодиагностика рефлексии. Новосибирск: НГПУ, 2020
© 2026 Psyhodilla – психологические тесты онлайн