Методика «Размышляем о жизненном опыте»

Пройдите на сайте онлайн тест Размышляем о жизненном опыте с целью выявить пробелы в нравственном воспитании школьников. Результат вы получите бесплатно после ответа на все вопросы.

Что нужно знать о нравственном воспитании?

Нравственное воспитание широко используется в современной психологии. Оно способствует становлению личности и предопределяет дальнейший жизненный путь. Его суть состоит в создании условий для развития нравственных качеств:

• гуманности;
• коллективизма;
• взаимопомощи;
• патриотизма;
• гражданской ответственности;
• отзывчивости;
• культуры поведения и т.д.

Нравственное воспитание учащихся – это одна из первоочередных задач и родителей, и педагогов. Оно включает в себе переход нравственных знаний в нравственные убеждения, осознание взаимосвязи с социумом и согласование своего поведения с принятыми в нем нормами и правилами, формирование уважения к окружающим, любви к Родине, бережного отношения к природе и т.д.

Кому нужно пройти тестирование?

Тест по методике Щурковой Размышляем о жизненном опыте предназначен для школьников младшего, среднего и старшего звена, но пройти его и можно и взрослому человеку.

Интерпретация результатов

Результат тестирования показывает, насколько сформированы у тестируемого нравственные отношения, насколько устойчиво его поведение в разных жизненных ситуациях. Чтобы понять, над чем нужно работать в нравственном воспитании, рекомендуем обратиться к практикующему психологу, который с помощью дополнительных тестов выявит все слабые места.

Как реализуется нравственное воспитание?

Нравственное воспитание обеспечивает становление зрелой личности с твердыми убеждениями, способной выстраивать здоровые отношения с социумом. В него входит формирование нравственного сознания, развитие нравственных чувств и выработка нравственного поведения в принятии решений, эмпатии, чувственных переживаниях и т.д. Нравственное воспитание человека начинается с раннего возраста. Оно реализуется по принципу целенаправленности, согласованности и взаимосвязи с учетом особенностей личности и требований социальной группы.