Методика диагностики направленности учебной мотивации Дубовицкой

Диагностика направленности учебной мотивации

Автор:
Т.Д. Дубовицкая

Колиество вопросов:
20

Время прохождения:
2-3 мин.

Профессиональный тест

Методика «Диагностика направленности учебной мотивации» предназначена для оценки степени выраженности и направленности учебной мотивации учащихся. Методика может использоваться в работе со всеми категориями обучающихся, способными к самоанализу и самоотчету, начиная примерно с 12-летнего возраста.

Инструкция: Вам предлагается принять участие в исследовании, направленном на повышение эффективности обучения. Прочитайте каждое высказывание и выразите свое отношение к изучаемому предмету.

Применение методики

В образовательной практике:
- Для адаптации методов преподавания.
- Для повышения интереса к конкретным предметам.
В психологической работе:
- Для коррекции демотивации.
- Для повышения осознанности учебной деятельности у учащихся.
В научных исследованиях:
- Для изучения взаимосвязи мотивации с академической успеваемостью.