Колиество вопросов:
7
7
Время прохождения:
1-2 мин.
1-2 мин.
Профессиональный тест
Карта наблюдений за состоянием и поведением учеников начальных классов позволяет выявить тревожные симптомы в состоянии учащихся, свидетельствующие о психофизическом напряжении и недостаточной адаптации к школе. Предназначена для учителей.
Инструкция: оцените степень выраженности семи симптомов.
Цели использования карты наблюдений:
- Выявление тревожных симптомов:
- Эмоциональная нестабильность (частые перепады настроения, тревожность).
- Физические проявления стресса (утомляемость, жалобы на самочувствие).
- Оценка адаптации к школе:
- Уровень вовлеченности в учебный процесс.
- Установление контактов с одноклассниками и учителями.
- Диагностика учебных трудностей:
- Концентрация внимания, усвоение материала.
- Поведение на уроках (активность или пассивность).
- Мониторинг изменений:
- Отслеживание динамики психоэмоционального состояния ребенка.
Важные факты школьной адаптации:
- Возраст адаптации:
- Период начальной школы (6–10 лет) — критическое время для формирования эмоциональной устойчивости и социальных навыков.
- Факторы, влияющие на адаптацию:
- Поддержка со стороны семьи и учителей.
- Индивидуальные особенности ребенка (темперамент, уровень тревожности).
- Школьный климат (атмосфера в классе, взаимоотношения с учителем).
- Признаки недостаточной адаптации:
- Постоянные жалобы на здоровье без объективных причин.
- Отказ посещать школу, выраженное нежелание учиться.
- Конфликтность, нарушения дисциплины.
- Подходы к поддержке:
- Индивидуальная работа с учеником (развитие уверенности в себе).
- Привлечение школьного психолога для консультаций.
- Создание благоприятного микроклимата в классе.
