Подверженность ребенка страхам, Захарова

Опросник создан для определение страхов, присущих среднему дошкольному возрасту.

 

Инструкция: Методика проводится в виде индивидуальной беседы с детьми, в процессе которой им задаются 29 вопросов. Беседа проводится неторопливо и обстоятельно. Экспериментатор перечисляет страхи и ждет ответа от детей «да» – «нет» или «боюсь» – «не боюсь». Вопрос, боится или не боится ребенок, повторяется время от времени, чтобы избежать наводки страхов, их непроизвольного внушения. При стереотипном отрицании всех страхов детей экспериментатор просит давать развернутые ответы типа «не боюсь темноты», а не «нет» или «да». Взрослый, задающий вопросы, сидит рядом, а не напротив ребенка, периодически подбадривает его и хвалит за то, что он говорит все как есть.

1.Ты боишься или не боишься: когда остаешься один дома

Да

Нет

1 из 29